Avec ses 400 m², ce nouveau gymnase illustre la volonté de l’AEIM de proposer des espaces toujours plus adaptés aux besoins des enfants accompagnés.
Conçu en collaboration avec les professionnels du DAME, il offre un cadre fonctionnel et inclusif permettant de développer les activités physiques, les apprentissages et les temps de partage.
Au-delà de la pratique sportive, le sport joue un rôle essentiel dans le développement global des enfants : il favorise la motricité, la concentration, l’autonomie, le bien-être et les interactions avec les autres.
Ce nouveau gymnase accueille également le système interactif Lü, un outil innovant qui permet d’apprendre autrement grâce au mouvement, au numérique et à l’expérimentation.
À travers des activités ludiques et adaptées, Lü offre de nouvelles possibilités pédagogiques en développant les compétences motrices, sociales et émotionnelles des enfants, tout en respectant les capacités et le rythme de chacun.
Une démonstration de cet outil a d’ailleurs été proposée lors de l’inauguration, permettant aux participants de découvrir son potentiel au service des apprentissages.
Ce gymnase s’inscrit pleinement dans la dynamique du DAME, qui souhaite développer des accompagnements plus souples et ouverts sur leur environnement.
Pensé comme un lieu de rencontre, il a vocation à accueillir différents acteurs du territoire : écoles, clubs sportifs, associations, MJC et structures médico-sociales.
Les premières collaborations, notamment avec l’école primaire Jules Ferry autour d’activités sportives partagées, illustrent déjà cette volonté de créer des espaces de rencontre entre enfants, avec et sans handicap.
Au-delà de sa fonction sportive, ce nouveau gymnase devient un véritable lieu de lien entre les enfants, les professionnels, les familles et les partenaires.
Il permettra d’organiser des temps collectifs, de valoriser les réussites des jeunes et de renforcer leur participation au sein de leur environnement.
À travers cet équipement, l’AEIM poursuit son engagement en faveur d’une société plus inclusive, en proposant aux enfants accompagnés des espaces qui leur permettent de développer leurs capacités, de gagner en confiance et de construire leur parcours aux côtés des autres.
Depuis 2020, l’UEMA de Jarny accompagne des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme au sein d’un environnement scolaire inclusif. Retour sur cinq années d’engagement collectif au service de leurs parcours.
Retour sur l’Assemblée Générale 2026 de l’AEIM !
Le 19 juin, l’AEIM a réuni près de 200 participants à la Maison Régionale des Sports de Lorraine pour sa 69e Assemblée Générale. Un moment fort marqué par des votes unanimes, des témoignages inspirants de personnes accompagnées, et l’engagement renouvelé de l’association en faveur de l’inclusion.
La campagne 2026 de la taxe d’apprentissage est officiellement ouverte. En choisissant de soutenir l’AEIM via la plateforme SOLTéA, les entreprises contribuent concrètement à l’éducation et à l’inclusion des enfants en situation de handicap intellectuel.
